Получить диплом Специалист по социальной работе Учебный план дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Специалист по социальной работе»

Объём программы: 520 часов.

Форма обучения: очно-заочная (с применением дистанционных образовательных технологий).

Срок освоения: 3–4 месяца.

Настоящий учебный план разработан в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Профессионального стандарта «Специалист по социальной работе» (утверждён приказом Минтруда России от 18.11.2013 № 677н, с изменениями и дополнениями), а также с учётом актуальных тенденций развития системы социального обслуживания населения в РФ.

Программа рассчитана на специалистов, уже имеющих базовое профессиональное образование, и направлена на углубление теоретических знаний, совершенствование практических навыков и освоение современных технологий социальной работы в условиях цифровизации и реформирования социальной сферы.

Общий объём программы составляет 520 академических часов, из которых:

• Теоретические занятия (лекции, вебинары): 240 часов.
• Практические и семинарские занятия: 180 часов.
• Самостоятельная работа слушателей: 100 часов (включая выполнение итоговой аттестационной работы).

Цель программы: формирование и развитие у слушателей компетенций, необходимых для эффективного решения профессиональных задач по оказанию социальных услуг различным категориям граждан, а также для организации и управления деятельностью в учреждениях социального обслуживания.

Структура учебного плана

Учебный процесс построен по модульному принципу. Каждый модуль логически связан с предыдущим и формирует целостное представление о профессии.

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы в РФ

Объём: 60 часов.

Этот блок закладывает фундамент профессиональной деятельности. Без глубокого знания законодательства невозможно грамотно защищать права граждан и выстраивать работу учреждения.

1. Конституция Российской Федерации как основа правового регулирования. Гарантии социальных прав граждан (статьи 7, 38, 39, 41). Принципы социального государства.
2. Федеральный закон № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации». Ключевые понятия: «социальное обслуживание», «получатель социальных услуг», «поставщик социальных услуг», «индивидуальная нуждаемость». Порядок предоставления социальных услуг.
3. Федеральный закон № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». Реабилитация и абилитация инвалидов. Индивидуальная программа реабилитации (ИПРА). Обеспечение техническими средствами реабилитации (ТСР).
4. Семейный кодекс РФ. Права и обязанности родителей и детей. Механизмы защиты прав несовершеннолетних. Основания для лишения родительских прав и ограничения в них.
5. Жилищный кодекс РФ. Вопросы предоставления жилья малоимущим гражданам, детям-сиротам. Признание граждан нуждающимися в жилых помещениях.
6. Административное право. Ответственность за нарушение законодательства о социальном обслуживании. Взаимодействие с органами опеки и попечительства, полицией, прокуратурой.
7. Трудовое право. Особенности регулирования труда социальных работников (ненормированный рабочий день, гарантии при работе в сельской местности).

Модуль 2. Психолого-педагогические основы социальной работы

Объём: 80 часов.

Социальная работа неразрывно связана с психологией. Специалист должен понимать внутренние мотивы клиента, чтобы помочь ему изменить ситуацию.

1. Возрастная психология. Психологические особенности детей, подростков, взрослых и пожилых людей. Кризисы возрастного развития.
2. Психология девиантного поведения. Причины алкоголизма, наркомании, суицидального поведения. Методы профилактики зависимостей.
3. Психология семьи. Функции семьи, типы семейных структур. Семейные кризисы (рождение ребенка, развод, потеря кормильца). Психология насилия в семье.
4. Основы конфликтологии. Природа конфликтов в социальной среде. Стратегии поведения в конфликте (соперничество, сотрудничество, компромисс). Технологии медиации (посредничества).
5. Психология горя и утраты. Стадии переживания потери близких. Особенности работы с людьми, переживающими утрату.
6. Основы педагогики. Методы воспитания и перевоспитания. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних правонарушителей.
7. Этика делового общения. Вербальные и невербальные средства коммуникации. Техники активного слушания. Барьеры общения и способы их преодоления.

Модуль 3. Социальная политика и управление в сфере социального обслуживания

Объём: 70 часов.

Этот модуль ориентирован на понимание системы в целом: как работают государственные институты и как управлять процессами внутри организации.

1. Государственная социальная политика РФ. Приоритетные национальные проекты в социальной сфере («Демография», «Здравоохранение»). Роль НКО в реализации социальных программ.
2. Система управления персоналом. Мотивация труда социальных работников. Профилактика профессионального выгорания. Организация наставничества.
3. Документооборот в социальной работе. Ведение личных дел получателей услуг. Составление индивидуальной программы предоставления социальных услуг (ИППСУ). Правила оформления актов обследования жилищно-бытовых условий.
4. Бюджетирование и финансирование. Источники финансирования социальных услуг (бюджетные средства, платные услуги). Порядок составления смет расходов учреждения.
5. Статистика в социальной работе. Сбор, обработка и анализ данных о составе населения, нуждающегося в помощи. Формирование отчетности для вышестоящих органов.

Модуль 4. Технологии социальной работы с различными категориями населения

Объём: 150 часов (самый объёмный практический блок).

Здесь происходит детальный разбор работы с конкретными группами клиентов. Это ядро практической подготовки специалиста.

1. Социальная работа с семьей и детьми:
   • Технологии профилактики семейного неблагополучия.
   • Работа с семьями «группы риска». Выявление фактов жестокого обращения с детьми.
   • Социальный патронаж неблагополучных семей.
   • Сопровождение замещающих семей (опека, попечительство).
   • Работа с подростками: профилактика правонарушений, помощь в профессиональном самоопределении.
2. Социальная работа с пожилыми людьми и инвалидами:
   • Геронтопсихология: особенности психики пожилых людей.
   • Организация досуга и социокультурная реабилитация пожилых граждан («Университеты третьего возраста»).
   • Технологии надомного обслуживания: доставка продуктов, помощь в быту («социальный работник на дому»).
   • Содействие в получении санаторно-курортного лечения.
   • Обучение родственников навыкам ухода за тяжелобольными и лежачими пациентами.
3. Социальная работа с лицами без определенного места жительства (БОМЖ):
   • Выявление лиц БОМЖ на территории обслуживания.
   • Восстановление документов (паспорт РФ, полис ОМС).
   • Направление в центры социальной адаптации и приюты («ночлежки»).
   • Содействие в трудоустройстве для трудоспособных граждан данной категории.
4. Социальная работа с лицами, освободившимися из мест лишения свободы:
   • Проблемы ресоциализации: отсутствие жилья, работы, разрыв социальных связей.
   • Взаимодействие с уголовно-исполнительными инспекциями (УИИ).
   • Оказание помощи в оформлении пенсий и пособий по инвалидности.
5. Социальная работа с людьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ):
   • Понятие «безбарьерная среда». Адаптация жилого помещения под нужды инвалида.
   • Обучение пользованию техническими средствами реабилитации (коляски, ходунки).
   • Психологическая поддержка при принятии диагноза.
6. Социальная работа с мигрантами:
   • Правовой статус иностранных граждан в РФ.
   • Помощь в легализации пребывания (РВП, ВНЖ).
   • Адаптация к культурным особенностям региона проживания.

Модуль 5. Информационные технологии в социальной работе

Объём: 40 часов.

Современный специалист не может обходиться без компьютера. Этот блок посвящен цифровизации отрасли.

1. Работа с государственными информационными системами:
   • ЕГИССО (Единая государственная информационная система социального обеспечения) — поиск информации о мерах поддержки для конкретного гражданина.
   • ФГИС ФРИ (Федеральный реестр инвалидов) — внесение данных об инвалидах для назначения пенсий и льгот.
   • Портал «Госуслуги» — помощь клиентам в регистрации личного кабинета и подаче заявлений онлайн.
2. Программное обеспечение для документооборота:
   • Текстовые редакторы (MS Word) для составления отчетов и характеристик.
   • Табличные процессоры (MS Excel) для ведения баз данных получателей услуг, учета рабочего времени.
3. Технологии дистанционного обслуживания:
   • Проведение онлайн-консультаций для маломобильных граждан или жителей отдаленных районов через видеосвязь или мессенджеры (в рамках регламентов конфиденциальности).
4. Информационная безопасность. Защита персональных данных клиентов согласно ФЗ-152 «О персональных данных».

Модуль 6. Итоговая аттестация

Объём: 20 часов + Самостоятельная работа над проектом (входит в часы модуля).

Завершающий этап обучения направлен на проверку усвоенных знаний и умений на практике через решение кейса или разработку проекта.

1. Подготовка итоговой аттестационной работы (ИАР).
   • Тема работы выбирается слушателем самостоятельно или предлагается методистом на основе его места работы. Например: «Разработка программы профилактики эмоционального выгорания сотрудников отделения надомного обслуживания» или «Технология социальной адаптации лиц БОМЖ на примере района N».
   • Структура работы включает введение, теоретическую часть (анализ литературы), практическую часть (описание технологии или анализ ситуации) и заключение с выводами и рекомендациями.
2. Защита итоговой работы.
   • Публичное выступление перед комиссией с презентацией результатов своего проекта/исследования.
   • Ответы на вопросы членов комиссии по существу проделанной работы.

Календарно-тематический план (примерный график)

Для удобства освоения материала программа распределена следующим образом:

Методическое обеспечение

В процессе обучения слушателям предоставляются:

• Электронные учебники и лекционные материалы (в формате PDF/PowerPoint).
• Доступ к онлайн-библиотеке профессиональной литературы.
• Шаблоны документов для практической работы (акты обследования, заявления).
• Форум для общения с преподавателями и другими слушателями курса.

Ожидаемые результаты обучения

По завершении программы слушатель будет:

1. Знать действующее законодательство РФ в сфере социального обслуживания населения.
2. Владеть технологиями диагностики трудной жизненной ситуации клиента.
3. Уметь разрабатывать индивидуальные программы предоставления социальных услуг (ИППСУ).
4. Владеть навыками психологического консультирования клиентов различных возрастных групп.
5. Уметь организовывать межведомственное взаимодействие для решения проблем клиента (с медиками, полицией, образованием).
6. Владеть современными IT-инструментами для автоматизации своей деятельности и помощи клиентам в получении госуслуг онлайн.